Nelle scuole superiori professionali greche l’apprendistato è iniziato come programma pilota nel 2017. Da allora, il numero di apprendisti è in graduale aumento.
A fare da modello il sistema tedesco duale, in cui gli studenti completano con successo i loro studi ottenendo un grado di livello 5, secondo il Quadro europeo delle qualifiche.
Un recente progetto sviluppato dall’Università di Atene ha raccolto le opinioni e le esperienze di apprendisti e datori di lavoro per testare il loro coinvolgimento nel programma di apprendistato durante il biennio 2020-2021. I questionari sono stati compilati da 622 apprendisti e 265 datori di lavoro.
I risultati hanno rilevato una omogeneità incoraggiante tra le risposte degli apprendisti e quelle dei datori di lavoro: l’89% degli apprendisti e il 78,9% dei datori di lavoro si sono infatti dichiarati molto soddisfatti della loro partecipazione al programma di apprendistato. Allo stesso tempo, Il 71% degli apprendisti e l’81,5% dei datori di lavoro si sono detti molto soddisfatti della qualità complessiva del programma di apprendistato.
In conclusione, le conoscenze e le competenze acquisite durante l’apprendistato hanno aiutato gli studenti a ottenere un posto di lavoro, le aziende che li hanno accolti hanno fornito l’attrezzatura adeguata e i dipendenti che hanno formato gli apprendisti erano in possesso delle necessarie qualifiche.