Cosa significa “apprendistato di qualità”? Le risposte emerse dal dibattito EAfa dell’11 febbraio

Cosa significa “apprendistato di qualità”

Una live discussion per esplorare la percezione del concetto di "apprendistato di qualità" nel mondo dell’istruzione e della formazione professionale (IeFP), con un occhio puntato sulla prospettiva dell'apprendista. Il dibattito, andato on-line l’11 febbraio scorso, ha riunito un ampio gruppo di rappresentanti delle IeFP e delle piccole e grandi aziende, oltre che di apprendisti, pronti a condividere esperienze e opinioni.

Ad aprire il confronto Tamas Varnai, responsabile delle politiche in materia di istruzione e formazione professionale presso la Commissione Europea: “Negli ultimi dieci anni sono stati compiuti enormi progressi nella promozione degli apprendistati come strumento per le transizioni nel mercato del lavoro”, ha sottolineato. “E oggi esiste un’ampia comprensione dell’utilità di apprendistati di qualità in tutti gli Stati membri".

Varnai ha poi introdotto i 14 criteri che definiscono un apprendistato di qualità, ossia delle norme stabilite nella raccomandazione del Consiglio su un quadro europeo per apprendistati efficaci e di qualità, sottolineando il ruolo di EAfA nel fornire questo quadro.

Alla discussione hanno partecipato anche Juliana Laskowski, della Rete europea degli apprendisti, Kara Keeneghan, Apprentice Manager presso ESB Networks Training Center, Maria Angeles Ruiz Gámez, ESMOVIA, Spagna e Tadej Gartner, Provider VET presso il centro scolastico Škofja Loka, in Slovenia.

I vari relatori hanno messo in risalto le componenti essenziali che definiscono l’apprendistato di qualità, tra cui i contratti di lavoro a tempo indeterminato, la certificazione internazionale, le competenze tecniche, lo sviluppo professionale e la soddisfazione sul posto di lavoro.

Su quest’ultimo punto in particolare si è posto l’accento su come sia possibile definire un apprendistato di qualità in base alle risposte che un apprendista riesce a dare a domande semplici quali: il tuo apprendistato ti valorizza? Senti di non essere solo un numero? Impari qualcosa di nuovo ogni giorno?

Per la messa in pratica di apprendistati di qualità si è sottolineato come sia importante garantire un ambiente di lavoro stimolante in cui gli apprendisti vengano valorizzati, sia durante che dopo il loro apprendistato. È stata inoltre posta l’attenzione sulla necessità di migliorare l’immagine complessiva dell’apprendistato, convenendo sull’idea che la mobilità internazionale è uno strumento essenziale per raggiungere questo obiettivo.

Alla discussione è seguita una sessione di domande e risposte in cui i partecipanti hanno condiviso esempi di buone pratiche su come le aziende e i fornitori di IeFP possono continuare a garantire la qualità durante la pandemia, e su come le transizioni verdi e digitali stanno plasmando il futuro dell’apprendistato.

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